Вторник, 19.03.2019, 04:59
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Ученикам-всезнайкам | Регистрация | Вход
Меню сайта
Форма входа
Категории раздела
«  Март 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Поиск
Календарь
«  Март 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Наш опрос
Помог ли наш сайт в подготовке к урокам?
Всего ответов: 7
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    ГЕОГРАФИЧКА

    ПРИГЛАШАЮ В ГРУППУ ЛЮБИТЕЛЕЙ КУБАНОВЕДЕНИЯ "ВКОНТАКТЕ"  ГРАМОТЕЙНЯ

    https://vk.com/club79214554

     

     

     

     

    СЕГОДНЯ НА УРОКЕ 

     

    5 класс

    Мультфильм "Охота на мамонта"( созданный учащимися 5 а класса на уроке кубановедения" смотреть здесь 

    6 класс

    Предприятия пищевой промышленности Краснодарского края     читать здесь 

    Предприятия Краснодарского края производящие напитки читать здесь 

    8 класс 

    История музея МБОУ СОШ №9  читать здесь 

    5 класс  

     

    ТЕСТ ПО ТЕМЕ "МАЙКОПСКАЯ, ЯМНАЯ, ДОЛЬМЕННАЯ КУЛЬТУРА"

    6 КЛАСС

     

     

    Основные понятия:

     

    Великое переселение народов – массовое перемещение народов в 4 – 7 вв., изменившее этническую и политическую карту Европы

     

    Кочевники – племена и народы, занимавшиеся скотоводством и мигрирующие в поисках новых пастбищ

     

    Готы – германские племена,  сформировавшиеся на Скандинавском полуострове, переселившиеся в Северное Причерноморье

     

    Гунны – кочевой народ,  тюркоязычной группы, перемещение которых вызвало Великое переселение народов, ранее кочевавший близ Китая

     

    Впервые с готами вы познакомились при изучении истории Древнего мира, и римляне называли их варварами, дикарями, т.к. их внешний вид говорил сам за себя: длинные, густые волосы, одетые в звериные шкуры, вели себя необузданно и грубо, говорили на непонятном им языке.  Готы относились к германской группе племен и первоначально жили на территории нынешних  Швеции и Германии. Жили в лесах, но в первые века нашей эры, готы снялись с насиженных мест и стали кочевать на другие более плодородные земли.

    В середине 3 века готы обрушиваются на ослабленное Боспорское царство. Боспорские правители, не имея сил для отражения агрессии со стороны воинствующих племен, разрешили им свободный проезд через пролив. Более того, они предоставили в распоряжение готов свой флот, который те использовали в пиратских целях в Причерноморье и Средиземноморье. Готы совершали грабительские походы на греческие прибрежные города Афины, Коринф, Эфес и другие.

    Следствием господства готов на море явилось почти полное прекращение внешней торговли Боспорского царства. Под ударами готов гибнут мелкие поселения, а крупные города приходят упадок, что вызвало экономический кризис в государстве.

     В 4 – 7 веках начинается Великое переселение народов. Начало Великому переселению народов положило нашествие тюркских племен гуннов в Европу.  И вызвано оно было целым рядом причин:

    1. избыток населения
    2. война – постоянный промысел и основной источник добывания жизненных благ
    3. кочевой образ жизни

      Успех завоевателям был обеспечен за счет определенных воинских качеств и боевой  тактики, применяемых гуннами:

    4. высокое искусство владения оружием
    5. агрессивность и быстрота нападения
    6. использование военного опыта покоренных народов

     

    Последствия. Подвергнув территорию Боспорского царства опустошительному погрому, гунны:

    1. разорили и частично уничтожили народы, подвергшиеся их ударам
    2. замедлили темп хозяйственного развития покоренных народов

    Тестовая работа

     

    1. Германские племена готов появились на территории Северного Причерноморья в:

    а) 3 веке

    б) 5 веке

    в) 6 веке

     

    1. Великое переселение народов вызвали миграции:

    а)   индийцев

    б)   гуннов

    в)  вандалов

     

    1. Определите государство, куда вторглись готы и подвергли его жесточайшему разграблению:

    а) Хазарское царство

    б) Египет

    в) Боспорское царство

     

    1. Определите причины вторжения гуннов  в Северное Причерноморье:

    а) война – постоянный промысел и основной источник добывания жизненных благ

    б) разорение и частичное уничтожение народов, подвергшихся их нападению

          в) кочевой образ жизни

     

    1. Вторжение готов и гуннов на территорию Северного Причерноморья привело:

    а) расцвету крупных и мелких городов на этой территории

    б) замедлили темп хозяйственного развития покоренных народов

    в) привело к развитию взаимоотношений между народами местными и пришлыми

     

    7 КЛАСС 

     

    тест к уроку 

    Тема: Казаки –некрасовцы

     

    1. В чем была суть церковной  реформы, проводимой патриархом Никоном в 1653 году:

     А)изменения иконописи

    Б)введение новой религии

    Б) изменения обрядовой стороны церкви 

    2. О каком понятии идет речь: «Часть населения России не поддержавшая церковную  реформу патриарха Никона»:

    А)эсеры

    Б) белогвардейцы

    В) старообрядцы

    3. Почему казаки- некрасовцы с Дона в 18веке переселились на Кубань:

    А)для пополнения людьми,  лошадьми  и порохом

    Б) желая принять покровительство крымского хана

    В) спасаясь от правительственных войск

    4. Почему казаков –некрасовцев так называли:

    А) по названию реки, на берегу которой они жили

    Б)по названию книги Законов по которой они жили

    В)так звали их атамана

    5. Как назывался документ, по которому  существовало общество казаков –некрасовцев

    А) «Судебник Игната»

    Б) «Устав Игната»

    В) «Заветы Игната»

    6. Каким были основные занятия  казаков –некрасовцев  в начале 18 века?

    А) судостроение и рыболовство

    Б) земледелие и скотоводство

    В) охота и рыболовство

    6.Правила некрасовцев запрещали :

    А)устанавливать родственные связи с турками

    Б) поселяться в Османской империи

    В) участвовать  мужчинам после 18 лет в заседании «круга»

    7. Какими полномочиями обладал атаман общины:

    А) он принимал все важные решения

    Б) он выполнял исполнительную функцию

    В) не имел право голоса

    8. За что и как наказывал «круг»  провинившегося  казака? (полный ответ) 

    8 класс 

    ТЕМА УРОКА:  МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАЗАЧЕСТВА 

    УРОК "ЧТО НАМ СТОИТ ХАТУ ПОСТРОИТЬ" (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

     

     

     

     

    ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ И   

     

    ВИКТОРИНЕ

     ОЛИМПИАДА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ

     2014-2015 УЧ.ГОД.   ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 

    ЗАДАНИЯ  8 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ  9 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ  10 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ 11 КЛАСС 

    КЛЮЧИ К ОЛИМПИАДЕ ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ 

    ВИКТОРИНА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ 1-7 КЛАСС (ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП)

     ОЛИМПИАДА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ

     2015-2016 УЧ.ГОД. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 

     

    ЗАДАНИЯ  8 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ  9 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ  10 КЛАСС 

    ЗАДАНИЯ  11 КЛАСС 

    КЛЮЧИ К ОЛИМПИАДЕ ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ 

    ЭТО ИНТЕРЕСНО !

     

    Олимпийская летопись Кубани                                                  

     Интересное о многом                            

     Биология и экология Кубани                                                      

     Изобразительное искусство Кубани     

     20  век на Кубани                                                                      

     Из истории казачества

    Быт кубанских казаков                                                              

      По страницам учебника кубановедения 

     Из истории Краснодара                                                              

     Кубанский говор 

    География Краснодарского края                                              

     Литература Кубани

    Музыкальное искусство                                                              

       Казак без веры-не казак 

    Символы Краснодарского края                                                  

      ВОв на Кубани

    Знаменитые кубанцы 

    СОВЕТУЮ ПРОЧИТАТЬ...
     
     
    1. История кубанского казачьего войска, Ф.А. Щербина.
    2. Черноморские казаки, И.Д. Попка.
    3. Казачья сказка "Чертова мельница"
    4.Кто такие казаки, А. Пивень.
    5.Вороной конь, Я.Г. Кухаренко.
    6. Витюшкино детство, В. Логинов.
    7. Миф о Прометее, Ф.А. Щербина.
    8.Аз,буки, веди, Ф.А. Щербина.
    9. Тамань (Герой нашего времени), М.Ю. Лермонтов.
    10. Осень в Тамани, В. Лихоносов.
    11. Кочеты генерала Суворова, В. Попов.
    12. Гимн хате, И. Бойко.
    13. Притча о коне, Н. Краснов.
    14. Стихи кубанских поэтов: И. Варавва, В. Бакалдин, Т. Голуб, К. Обойщиков и др.
    ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ В ИНТЕРНЕТЕ ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ

     

    www.kubangov.ru– сайт администрации Краснодарского края. Символика Краснодарского края (герб, гимн, флаг), историческая справка. Города и районы: политическая карта края – изображение районов края;

    www.yuga.ru– информационный портал Краснодарского края: общество, культура, спорт, история, деловая жизнь, афиша культурной жизни г. Краснодара (фильмы, спектакли, выставки, концерты);

    www.ekaterinodar.com – сайт о столице Кубани: история города, новости, фотогалерея, фотоархив; www.cossackdom.com – история казачества: события, биографии, иллюстрации, карты исторических событий, военных действий и пр.;

    www.kuban.retroportal.ru/index.html – хронология событий, происходивших на Кубани в XVIII – XX веках. На сайте представлены визуальные материалы из фондов краснодарских краевых государственных и частных архивов, библиотек и музеев, архивные документы, труды историков и краеведов, воспоминания очевидцев;

    www.budetinteresno.narod.ru/krasnodar.htm– экскурсия по г. Краснодару на сайте туризма на юге России. История, археология, этнография; старинные карты Кубанской области; описание самых красивых уголков Юга России (водопады, пещеры, ущелья);

    www.mustamhi.narod.ru – Таманский археологический музей;

    www.mustamli.narod.ru – Таманский литературный музей, музей М.Ю.

    Лермонтова на Тамани;

    www.krinitza.ru – ансамбль казачьей песни: история ансамбля, состав, песни в формате mp3, рецензии;

    www.darkaterina.narod.ru – Екатеринодар православный. Фотогалереи,

    художественная и документальная литература по православию;

    www.kkx.ru/about – Кубанский казачий хор, официальный сайт. Виктор Захарченко, песни кубанского хора MP 3, гастроли;

    www.otdih.nakubani.ru – отдых в Краснодарском крае и Адыгее. Природа Кубани: вода, горы, леса и ботанические объекты, памятные места, охраняемыеприродные территории. Фото;

    www.tamanland.ru информационный сайт о Таманском полуострове;

    Природные особенности: рельеф, климат, флора и фауна. История, география (фотогалерея);

    www.priroda.kubangov.ru – природа Кубани, официальный сайт департамента биоресурсов (состояние и охрана окружающей среды Краснодарского края).Красная книга Кубани;

    www.kuban-tourism.ru/gallery/nature.htm – Кубань – туризм. Фотографии природы Кубани;

    www.kultura.kubangov.ru – культура Кубани. Департамент культуры

    Краснодарского края. Памятники (истории, архитектуры, природы, церкви и пр.), деятели культуры и искусства;

    www.ignatovka.ru – Краснодарская краевая детская библиотека им. Братьев Игнатовых;

    www.pushkin.kubannet.ru – Краснодарская краевая универсальная научная библиотека им. А.С.Пушкина;

    www.krasnodarkr.ru/ – Краснодарский край. Крупные города Краснодарского края, история, география и климат, экономика;

    www.kavkazonline.ru/encyclopedia/peoples – энциклопедия культур народов Юга России на сайте Кавказ on-line.

     
     
     
     
    Бесплатный конструктор сайтов - uCozCopyright MyCorp © 2019